SIRISA Jambi merupakan platform digital yang dikembangkan untuk mendukung pengelolaan data inovasi satuan pendidikan secara lebih tertib, terukur, dan terdokumentasi. Melalui sistem ini, setiap satuan pendidikan dapat mencatat, mendokumentasikan, memantau, serta melaporkan inovasi yang telah dilaksanakan secara sistematis.
SIRISA membantu proses pengumpulan data inovasi mulai dari identitas inovasi, nama inovator, tahun pelaksanaan, deskripsi inovasi, manfaat, dampak, hingga dokumen pendukung. Data yang masuk kemudian dapat diverifikasi oleh admin sehingga informasi inovasi yang tersimpan menjadi lebih valid, rapi, dan dapat dipertanggungjawabkan.
Selain sebagai tempat pencatatan, SIRISA juga berfungsi sebagai media pemantauan dan rekapitulasi inovasi satuan pendidikan. Dengan adanya platform ini, pemerintah daerah dapat melihat perkembangan inovasi pendidikan, memetakan sebaran inovasi, serta menyusun data pendukung untuk kebutuhan pembinaan, evaluasi, pelaporan, dan pengambilan kebijakan.
Secara umum, SIRISA hadir untuk mendorong budaya inovasi di lingkungan satuan pendidikan agar setiap ide, praktik baik, dan perubahan yang dilakukan dapat terdokumentasi dengan baik serta memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi peningkatan mutu pendidikan.
SIRISA membantu memastikan setiap inovasi tidak hanya dilaksanakan, tetapi juga tercatat, memiliki bukti pendukung, dapat diverifikasi, dan dapat direkap sebagai data inovasi daerah yang valid.
Aplikasi ini membantu satuan pendidikan dalam menyampaikan data inovasi, melengkapi dokumen pendukung, mengunggah link video, dan mengirimkan data kepada admin untuk diverifikasi.
Melalui dashboard monitoring, admin dapat melihat perkembangan data, status kelengkapan, status verifikasi, serta mengunduh rekap inovasi dalam bentuk Excel/CSV maupun cetak PDF.
“Sekolah yang inovatif bukan hanya sekolah yang memiliki banyak inovasi, tetapi sekolah yang mampu menunjukkan bahwa inovasi tersebut menyelesaikan masalah, dijalankan secara konsisten, didukung dokumen lengkap, dan memberi manfaat nyata bagi peserta didik dan lingkungannya.”